A Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), por meio da Faculdade de Odontologia (Faodo), iniciou um curso destinado a profissionais do Sistema \u00danico de Sa\u00fade (SUS) interessados em atuar como preceptores. A oferta da qualifica\u00e7\u00e3o \u00e9 resultado de uma emenda parlamentar do deputado federal Vander Loubet (PT-MS), destinada \u00e0 UFMS, que tem dedicado aten\u00e7\u00e3o especial a diversos projetos voltados tanto \u00e0 comunidade interna quanto externa.<\/p>\n
A iniciativa integra o projeto de extens\u00e3o “Implementa\u00e7\u00e3o do Processo de Forma\u00e7\u00e3o Permanente de Profissionais em Sa\u00fade Coletiva”, cujo objetivo \u00e9 fortalecer a preceptoria no SUS.<\/p>\n
A preceptoria na gradua\u00e7\u00e3o do SUS \u00e9 um modelo de ensino e supervis\u00e3o, realizado por profissionais de sa\u00fade, que visa integrar os alunos \u00e0 pr\u00e1tica cl\u00ednica e ao Sistema \u00danico de Sa\u00fade, promovendo uma forma\u00e7\u00e3o mais integrada, \u00e9tica e humanizada, que prepare os estudantes para o cuidado em sa\u00fade. Os preceptores acompanham a aprendizagem dos estudantes, estimulando o racioc\u00ednio e a pr\u00e1tica cl\u00ednica, contribuindo para o fortalecimento da Aten\u00e7\u00e3o Prim\u00e1ria \u00e0 Sa\u00fade e para a melhoria dos servi\u00e7os.<\/p>\n
Entre os benef\u00edcios para os estudantes, est\u00e3o: a promo\u00e7\u00e3o da integra\u00e7\u00e3o ensino-servi\u00e7o-comunidade, estabelecendo a interlocu\u00e7\u00e3o entre teoria e pr\u00e1tica; a aplica\u00e7\u00e3o do conhecimento adquirido em sala de aula \u00e0 realidade do SUS; e o desenvolvimento de compet\u00eancias essenciais, incluindo habilidades t\u00e9cnicas, cl\u00ednicas, \u00e9ticas, relacionais e de comunica\u00e7\u00e3o necess\u00e1rias para a atua\u00e7\u00e3o profissional. J\u00e1 para os profissionais que se tornam preceptores, os ganhos v\u00e3o al\u00e9m: aperfei\u00e7oamento cont\u00ednuo; desenvolvimento de habilidades pedag\u00f3gicas, como comunica\u00e7\u00e3o, did\u00e1tica, feedback e avalia\u00e7\u00e3o; reconhecimento profissional; al\u00e9m da contribui\u00e7\u00e3o efetiva para o futuro da \u00e1rea de atua\u00e7\u00e3o no SUS.<\/p>\n
A destina\u00e7\u00e3o da emenda do deputado Vander que viabilizou o projeto resultou de uma reivindica\u00e7\u00e3o do diretor da Faodo, o professor Dr. F\u00e1bio Nakao Arashiro, que solicitou o recurso visando ao aperfei\u00e7oamento dos profissionais e \u00e0 garantia de maior qualidade nos servi\u00e7os prestados pelo SUS.<\/p>\n
Para o professor da Faodo e coordenador da forma\u00e7\u00e3o, Dr. Alessandro de Carli, o curso tem grande import\u00e2ncia. “Impactar\u00e1 sobremaneira a forma\u00e7\u00e3o de futuros profissionais de sa\u00fade e o atendimento \u00e0 popula\u00e7\u00e3o de Campo Grande”, defendeu.<\/p>\n
J\u00e1 Vander Loubet enfatizou que \u00e9 importante o poder p\u00fablico trabalhar para que os alunos de hoje sejam grandes profissionais futuramente. “Devemos ter um olhar especial para as nossas institui\u00e7\u00f5es de ensino p\u00fablico, pois delas saem especialistas qualificados para atender a popula\u00e7\u00e3o”, pontuou.<\/p>\n
O curso ter\u00e1 carga hor\u00e1ria de 168 horas, com previs\u00e3o de conclus\u00e3o em dezembro de 2025. A modalidade \u00e9 semipresencial, com aulas presenciais na Faodo e atividades no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) da UFMS.<\/p>\n
Mais de 30 projetos<\/strong><\/p>\n Al\u00e9m desta a\u00e7\u00e3o com a Faodo, o deputado Vander Loubet investiu neste ano mais de R$ 3,5 milh\u00f5es em projetos de pesquisa, extens\u00e3o e inova\u00e7\u00e3o desenvolvidos por diversas unidades da UFMS.<\/p>\n Entre os projetos que j\u00e1 receberam ou v\u00e3o receber recursos viabilizados pelo deputado est\u00e3o mais de 30 a\u00e7\u00f5es que beneficiam diretamente a popula\u00e7\u00e3o. “Come\u00e7amos com um projeto e temos ampliado a cada ano. Eu acredito no papel da universidade p\u00fablica de chegar l\u00e1 na ponta, atender a comunidade. O mais importante, o que nos une, \u00e9 dar respostas a essas demandas e colocar os recursos de forma objetiva em projetos que atendem as necessidades da nossa popula\u00e7\u00e3o”, finalizou Vander.<\/p>\n Preceptoria \u00e9 uma ferramenta para qualificar a forma\u00e7\u00e3o de profissionais de sa\u00fade em programas de resid\u00eancia.<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":20503,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[2099,10],"tags":[697,2127,1803],"class_list":{"0":"post-20502","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-ms-noticias","8":"category-noticias","9":"tag-educacao","10":"tag-emenda-parlamentar","11":"tag-saude"},"yoast_head":"\nTexto: Alex Nantes (com apoio da Agecom\/UFMS)<\/em>\r\nEdi\u00e7\u00e3o: \u00c9der F. Yanaguita<\/em><\/pre>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"